Třídní tabule - 1. třída

07.10.2024 12:44 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Kristýnku a Adámka

Český jazyk

Písmnenkář s. 20

Zakroužkovat v básni P p.

Slova do mřížek, vytleskat a určit počet slabik, obloučky. Vždy určovat, v které slabice je písmeno P p a v kterém okénku. Do okének P p napsat.

Říkat si slova po hláskách - moc důležité pro budoucí diktáty.

Dále podle pokynůy ve střední části kroužkovat písmeno P p a určit počet slabik.

nakreslit do sešitu nebo na papír zuby od pily.

Dole číst písmena př. Velké P malé p malé m...

Písmenkář s. 21 slova do mřížek, dělat obloučky podle slabik. Slova vytleskat, řící, v které slabice je hláska P p. Dále si říci po písmenkách.

Písanka s. 23.

Matematika s. 18 a s. 19 cv. 1 a 2.

Prvouka s. 14.

04.10.2024 16:58 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Kristýnku a Aničku

Opakovali jsme M m S s L l, báseň na M.

Písmenkář s. 19 dle pokynů.

Matematika

Opakovali jsme přižazování názorně daný počet k číslu. Př. 5 kuliček k číslu 5 atd...

Nakreslit svou vlajku podle uč. z matematiky na s. 16 a vymyslet název.

03.10.2024 11:56 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Kristýnku, Martínka a Aničku

Český jazyk
Písmenkář s.18

střední část - vytleskat obrázky, určit, kolik mají slabik a určit, v které slabice je hláska M m.

Tvořit na tyto slova věty.

Cvičení na postřeh: Kolik je na obrázku medvědů? Kolik hub? Kolik motýlů? Kolik slimáků?

Povídání o včelách - jejich užitečnosti.

Opakování písmen v slimákovi.

Písmenkové pohádky M m s. 33, 34. - pohádka na s. 60.

Matematika

Učebnice s. 17.

Cvičení prostorové orientace: Nahoře, dole, vpravo, vlevo, pod, nad, vedle, mezi apod. Např. Ukaž na posledním obrázku první sklenici plnou džemu. Kde našli skřítci kotlík? Který skřítek stojí na 2.obrázku vlevo a který vpravo? Kolik skřítků vidím na prvním obrázku?