Přihlášení
 | Třídní tabule - 1. třída |
27.02.2025 16:52 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Martínka
Český jazyk
Slova na tabuli: ČESNEK KOHOUT VLAŠTOVKA
Slova napsat, vytleskat a určit, kolik mají slova slabik, v které slabice je hláska K. Říci si slova po hláskách.
Slabikář s. Čtení slabikář s. 26 - slabiky natrénovat. Dopsat do mřížek slova : RÝČ KOCOUR VRÁNA ROURA a obtáhnout barevně R r. Zakroužkovat v básni R r.
Písanka s. 33.
Matematika s. 27 cv. 1, 2 a 3.
Početníček s. 14.
Anglický jazyk
Učebnice s. 20, 21, 22 - hračky.
PS s. 18.
CD stopa 27 - 30.
Učivo pro Martínka
Český jazyk
Slova na tabuli: ČESNEK KOHOUT VLAŠTOVKA
Slova napsat, vytleskat a určit, kolik mají slova slabik, v které slabice je hláska K. Říci si slova po hláskách.
Slabikář s. Čtení slabikář s. 26 - slabiky natrénovat. Dopsat do mřížek slova : RÝČ KOCOUR VRÁNA ROURA a obtáhnout barevně R r. Zakroužkovat v básni R r.
Písanka s. 33.
Matematika s. 27 cv. 1, 2 a 3.
Početníček s. 14.
Anglický jazyk
Učebnice s. 20, 21, 22 - hračky.
PS s. 18.
CD stopa 27 - 30.
26.02.2025 20:15 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Elišku a Martínka
Český jazyk
Ještě s. 23 - vysvětlit význam slov v žebříku: kůl lék kos vak luk potok
Slabikář s. 24 - čtení a porozumění textu, o čem článek byl.
Tvoření vět se slovy po článkem.
Jíme to? Pijeme to? červeně podtrhnout jídlo, modře vodu.
Co tam do spíže nepatří?
Opakování písmen.
Slabikář s. 25 - článek: Kamil - povídání, o čem jsem četl/a.
Čtení dopisu.
Písmenkové pohádky na K s. 29, 59.
Matematika s. 25 dopracovat, dále s. 26.
Učivo pro Elišku a Martínka
Český jazyk
Ještě s. 23 - vysvětlit význam slov v žebříku: kůl lék kos vak luk potok
Slabikář s. 24 - čtení a porozumění textu, o čem článek byl.
Tvoření vět se slovy po článkem.
Jíme to? Pijeme to? červeně podtrhnout jídlo, modře vodu.
Co tam do spíže nepatří?
Opakování písmen.
Slabikář s. 25 - článek: Kamil - povídání, o čem jsem četl/a.
Čtení dopisu.
Písmenkové pohádky na K s. 29, 59.
Matematika s. 25 dopracovat, dále s. 26.
25.02.2025 13:12 - Mgr. Iveta Šteiglová
Učivo pro Elišku a Martínka z 25. 2.
Český jazyk
Slabikář s. 23 - dopracování barevného diktátu slov v žebříku.
Zakroužkovat obrázek, který odpovídá na poslední větu v článku.
Přečtení rýmovačky - pod obrázky zvířat. Vyhledej slova, která se rýmují (kosil, nosil).
Slova - dole číst.
Řekni, co vše víš o králíkovi, krtkovi, kočce.
Ze slova JETEl - utvořit jiná slova: TELE JEL
Ze slova KOSA - KOS SAKO
Slabikář s. 24 - popis obrázku - čtení článku a práce s textem.
Díle práce se slovy: slova napsat: KOČKA KACHNA KACHŇATA KAČER KůŇ KOBYLA - slova vytleskat, určit, kolik mají slabik, v které slabice je hláska K. Říci si slovo po hláskách.
Matematika s. 25, s. 26 cv. 1.
Opakování číselné řady do 10.
Učivo pro Martina z 24. 2.
Slabikář s. 22 - opakování čtení slov dole.
S. 23 čtení sloupečků, v zeleném sloupci upozornit na jména dětí - velké písmeno.
Jména spojit se slovem - např. Alík lovil.
Procvičování slov v žebříku - barevně označit - např. - červeně vyznač slovo lék ...atd...
Čtení textu a práce s článkem - např. Kde je táta? atd..
Práce s těmito slovy: POD KOVADLINOU KOMÍN KVOČNA MISKA MISTIČKA KAMENY SKLO.
Slova napsat, vytleskat, určit počet slabik a v které slabice je hláska K k. Říci si slova po hláskách.
Písanka s. 32.
Matematika s. 24, s. 25 cv. 1 a 2.
Učivo pro Elišku a Martínka z 25. 2.
Český jazyk
Slabikář s. 23 - dopracování barevného diktátu slov v žebříku.
Zakroužkovat obrázek, který odpovídá na poslední větu v článku.
Přečtení rýmovačky - pod obrázky zvířat. Vyhledej slova, která se rýmují (kosil, nosil).
Slova - dole číst.
Řekni, co vše víš o králíkovi, krtkovi, kočce.
Ze slova JETEl - utvořit jiná slova: TELE JEL
Ze slova KOSA - KOS SAKO
Slabikář s. 24 - popis obrázku - čtení článku a práce s textem.
Díle práce se slovy: slova napsat: KOČKA KACHNA KACHŇATA KAČER KůŇ KOBYLA - slova vytleskat, určit, kolik mají slabik, v které slabice je hláska K. Říci si slovo po hláskách.
Matematika s. 25, s. 26 cv. 1.
Opakování číselné řady do 10.
Učivo pro Martina z 24. 2.
Slabikář s. 22 - opakování čtení slov dole.
S. 23 čtení sloupečků, v zeleném sloupci upozornit na jména dětí - velké písmeno.
Jména spojit se slovem - např. Alík lovil.
Procvičování slov v žebříku - barevně označit - např. - červeně vyznač slovo lék ...atd...
Čtení textu a práce s článkem - např. Kde je táta? atd..
Práce s těmito slovy: POD KOVADLINOU KOMÍN KVOČNA MISKA MISTIČKA KAMENY SKLO.
Slova napsat, vytleskat, určit počet slabik a v které slabice je hláska K k. Říci si slova po hláskách.
Písanka s. 32.
Matematika s. 24, s. 25 cv. 1 a 2.
